Văn phòng Kiến trúc 1+1>2 và Công ty TNHH TM Hữu Nghị vừa tổ chức lễ ra mắt cuốn sách Hoa Rừng, ghi lại hành trình 20 năm thiết kế và xây dựng các điểm trường vùng sâu, vùng xa trên khắp đất nước. Cuốn sách không chỉ là một tập hợp những hình ảnh đẹp mà còn chứa đựng những câu chuyện cảm động về sự cống hiến và tình yêu thương dành cho thế hệ trẻ vùng cao.
Mở đầu hành trình: 20 năm vì tương lai trẻ em vùng cao
Cuốn sách Hoa Rừng phản ánh rõ nét hành trình 20 năm cống hiến của kiến trúc sư Hoàng Thúc Hào và Văn phòng Kiến trúc 1+1>2. Từ những điểm trường đầu tiên, các kiến trúc sư đã không ngừng nỗ lực để tạo ra những môi trường học tập tốt nhất cho trẻ em vùng cao. Họ không chỉ thiết kế các điểm trường mà còn sân vận động, khuôn viên, thiết bị học tập với mong muốn giúp trẻ em có điều kiện tiếp cận nền giáo dục tốt nhất. Cuốn sách này, với những câu chuyện chân thực và hình ảnh sinh động, sẽ mang đến cho độc giả cái nhìn sâu sắc về tầm quan trọng của giáo dục đối với trẻ em vùng sâu vùng xa.
Những điểm trường “Hoa Rừng” – Nơi tri thức nở rộ
Hoa Rừng không chỉ là một cuốn sách, mà còn là một bức tranh toàn cảnh về những điểm trường vùng cao. Qua những hình ảnh và câu chuyện, cuốn sách cho thấy sự đầu tư về thiết kế, kiến trúc, và quan trọng nhất là sự quan tâm đến văn hóa bản địa. Những điểm trường này không đơn thuần là nơi học tập, mà là những không gian sống, sinh hoạt cộng đồng, phản ánh vẻ đẹp văn hoá truyền thống của từng vùng miền.
Kiến trúc “Hoa Rừng”: Kết hợp hiện đại và bản sắc văn hoá
Các kiến trúc sư đã tận dụng tối đa nguồn lực địa phương, vật liệu tại chỗ, để tạo nên những điểm trường mang đậm dấu ấn văn hóa bản địa. Ví dụ, Trường Mầm non và Tiểu học Nà Khoang, với những mái nhà được thiết kế với độ nghiêng khác nhau, gợi nhớ đến nhịp điệu của điệu múa truyền thống người Thái. Những viên gạch đất không nung, sỏi cuội được bà con góp nhặt, tạo nên sự kết nối chặt chẽ giữa con người và môi trường. Điều này không chỉ tiết kiệm chi phí mà còn tôn vinh vẻ đẹp văn hóa truyền thống của từng vùng miền.
“Trường học có khác gì resort”: Không gian học tập lý tưởng
Thông qua những chia sẻ của cô Đinh Thị Như Hoa, Hiệu phó Trường Tiểu học Lũng Luông, cuốn sách cho thấy những điểm trường được thiết kế hiện đại, khang trang, “từng viên gạch vẫn còn nguyên vẻ đẹp giản dị của nó”. Học sinh và giáo viên đều cảm thấy hài lòng, việc đến trường trở thành một niềm vui. Những điểm trường này, với không gian học tập lý tưởng, tạo nên động lực cho trẻ em đến trường và tiếp thu kiến thức.
Câu chuyện đằng sau “Hoa Rừng”: Tình yêu và cống hiến
Cuốn sách Hoa Rừng không chỉ giới thiệu về kiến trúc, mà còn là những câu chuyện cảm động về tình yêu thương và cống hiến của các kiến trúc sư, nhà hảo tâm, và các cộng đồng địa phương. Đường đến trường của trẻ em vùng cao luôn dài hơn đường lên nương rẫy. Cuốn sách không chỉ phản ánh hành trình của các kiến trúc sư mà còn ghi lại những khó khăn và nỗ lực của những người phụ huynh, thầy cô trong việc khơi dậy niềm đam mê học tập của các em.
Vai trò của các tổ chức và cá nhân trong dự án
Cuốn sách cũng nhắc đến vai trò quan trọng của các tổ chức, quỹ, và cá nhân hảo tâm trong việc hỗ trợ thiết kế và xây dựng các điểm trường. Sự phối hợp của các nhà hảo tâm, chính quyền địa phương, và các tổ chức xã hội đã tạo nên một sức mạnh tổng hợp để mang tri thức đến với trẻ em vùng sâu vùng xa. Họ đã cùng nhau tạo ra những ngôi trường đẹp và hiện đại để tạo động lực cho trẻ em vùng cao.
Kết luận: Một cuốn sách ý nghĩa
Hoa Rừng là một cuốn sách quý báu, không chỉ ghi lại những công trình kiến trúc tuyệt vời mà còn mang đến những câu chuyện cảm động về tình yêu thương và sự cống hiến. Nó đóng góp vào việc lan tỏa những giá trị nhân văn, tinh thần vì cộng đồng, đồng thời tôn vinh những đóng góp ý nghĩa của các cá nhân và tổ chức hảo tâm. Cuốn sách là một nguồn cảm hứng và tài liệu tham khảo quý giá cho việc thiết kế các điểm trường vùng cao trong tương lai.
Tài liệu tham khảo
(Lưu ý: Số lượng từ trong bài viết này dựa trên yêu cầu và sát với bài viết gốc. Các hình ảnh được giữ nguyên đường dẫn và đã có chú thích alt.)
